道是無情卻有情/葉繼宗
今年春節期間,我在廣州與一位從澳大利亞回國探親的朋友相聚,他談到澳大利亞與中國在對待子女的態度上有很大差異。中澳雙方家長有著不同的教育觀念。他說:「澳大利亞人信奉著再富也要『窮』孩子。」初聽起來我十分不理解,這與我們通常說的「再窮不能窮孩子」、「再苦也不能苦孩子」相比,澳大利亞人真是太不近情理,太缺乏對子女的愛。
屬於西方發達國家的澳大利亞,每年人均收入二萬澳元(約合人民幣十三萬元),為什麼富裕的澳大利亞人要「窮」孩子,觀點是那樣明確,態度如此堅定。富的澳大利亞人要「窮」孩子,看似矛盾,不可理解。仔細思考起來,它是矛盾的統一。聰明的澳大利亞人教育孩子的觀念是科學的、有遠見的,這裡所指的「窮」是一個泛概念,不單是經濟上,還表現在生活上、意志上對孩子嚴要求,經受鍛煉,能吃苦,不嬌慣孩子。拿吃的說,澳大利亞中小學中午不放學,學生一般自帶午餐,一個漢堡包、一個水果、一瓶水,學校餐廳也出售很一般的食品,下課時孩子們將食品消滅得乾乾淨淨,絕對不浪費。相比之下,我們的孩子講排場,比闊氣,特別是城鎮的獨生子女,一個個是小皇帝、小公主,他們吃的是精美飯菜,平常吃零食更是浪費驚人,花錢像用水一樣。在生活上,父母、老人對孩子更是百般呵護,甚至不要孩子幹力所能及的活。中小學生如此,甚至上大學也是如此。孩子上大學,爸媽護送,大人拿行李,孩子空著手。父母排隊幫孩子辦入學手續、鋪床,更甚者,有的家長怕孩子吃苦,放心不下孩子,媽媽乾脆留下來「陪讀」,在杭州大學城出現的一個「陪讀村」就是如此。又如最近多家媒體報道:在山東讀專科的女兒患感冒,其媽媽和姥姥竟專程從哈爾濱坐飛機來給她送藥,真是當代的「天方夜譚」。我們的孩子在經濟上大手大腳,生活上缺乏獨立生活能力,意志薄弱,這種溫室的花朵如何適應今天競爭日強的社會?
我們寧可大人窮,不窮孩子。寧可大人吃苦,也不讓孩子苦,這種對孩子的溺愛實際上是害了孩子,不是對孩子的真愛。澳大利亞人認為從小嬌慣的孩子缺乏自制能力和獨立生活的能力,長大成人後難免要吃大虧。富裕的澳大利亞人要「窮」孩子,其實是為了富孩子,是對孩子真正的愛,為孩子的未來著想。因為孩子不能跟父母過一輩子,孩子們長大了早晚要離開父母,去獨立生活,去自己闖一片天地,與其讓他們那時面對困難、挫折惶恐無力,還不如讓他們從小摔摔打打,「窮」出直面人生的能力和本事。只有「窮」才要奮鬥,才會創造,才更珍惜美好的生活。應該說澳大利亞人的要「窮孩子」,是為了富孩子、富國家,是一種科學的發展觀。道是無情卻有情,值得我們反思。
屬於西方發達國家的澳大利亞,每年人均收入二萬澳元(約合人民幣十三萬元),為什麼富裕的澳大利亞人要「窮」孩子,觀點是那樣明確,態度如此堅定。富的澳大利亞人要「窮」孩子,看似矛盾,不可理解。仔細思考起來,它是矛盾的統一。聰明的澳大利亞人教育孩子的觀念是科學的、有遠見的,這裡所指的「窮」是一個泛概念,不單是經濟上,還表現在生活上、意志上對孩子嚴要求,經受鍛煉,能吃苦,不嬌慣孩子。拿吃的說,澳大利亞中小學中午不放學,學生一般自帶午餐,一個漢堡包、一個水果、一瓶水,學校餐廳也出售很一般的食品,下課時孩子們將食品消滅得乾乾淨淨,絕對不浪費。相比之下,我們的孩子講排場,比闊氣,特別是城鎮的獨生子女,一個個是小皇帝、小公主,他們吃的是精美飯菜,平常吃零食更是浪費驚人,花錢像用水一樣。在生活上,父母、老人對孩子更是百般呵護,甚至不要孩子幹力所能及的活。中小學生如此,甚至上大學也是如此。孩子上大學,爸媽護送,大人拿行李,孩子空著手。父母排隊幫孩子辦入學手續、鋪床,更甚者,有的家長怕孩子吃苦,放心不下孩子,媽媽乾脆留下來「陪讀」,在杭州大學城出現的一個「陪讀村」就是如此。又如最近多家媒體報道:在山東讀專科的女兒患感冒,其媽媽和姥姥竟專程從哈爾濱坐飛機來給她送藥,真是當代的「天方夜譚」。我們的孩子在經濟上大手大腳,生活上缺乏獨立生活能力,意志薄弱,這種溫室的花朵如何適應今天競爭日強的社會?
我們寧可大人窮,不窮孩子。寧可大人吃苦,也不讓孩子苦,這種對孩子的溺愛實際上是害了孩子,不是對孩子的真愛。澳大利亞人認為從小嬌慣的孩子缺乏自制能力和獨立生活的能力,長大成人後難免要吃大虧。富裕的澳大利亞人要「窮」孩子,其實是為了富孩子,是對孩子真正的愛,為孩子的未來著想。因為孩子不能跟父母過一輩子,孩子們長大了早晚要離開父母,去獨立生活,去自己闖一片天地,與其讓他們那時面對困難、挫折惶恐無力,還不如讓他們從小摔摔打打,「窮」出直面人生的能力和本事。只有「窮」才要奮鬥,才會創造,才更珍惜美好的生活。應該說澳大利亞人的要「窮孩子」,是為了富孩子、富國家,是一種科學的發展觀。道是無情卻有情,值得我們反思。

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